通信原理可视化仿真平台的设计与实现

介绍了一种采用GUI组件设计通信原理可视化平台的方法,即基于面向对象的设计方法。首先,将通信原理知识点分解为若干子类,再利用GUI组件对每个子类进行程序化设计,最后,将各部分组件组合成为具有树状拓扑结构的仿真系统。结果显示,该系统交互性良好、操作便捷、波形直观、结果正确,丰富了教师教学与学生学习的手段。     

TCP/UDP下一种网络透明传输服务编程接口实现方法

使用在TCP/UDP协议进行网络通信,会涉及IP地址、端口号、套接字、TCP/UDP协议等网络通信概念,而且TCP传输和UDP传输的编程模式是不同的,对网络通信概念进行了封装,实现了一个网络通信透明传输服务系统,且TCP传输和UDP传输具有相同的编程模式.使用表明,用户无需了解网络通信概念,即可使用该系统进行通信编程,...     

室内无线通信网络设备库的设计与实现

随着新一代3G/4G无线通信技术的发展,室内无线网络的应用越来越广泛,室内无线通信网络设备数据库的设计与管理迫在眉睫.为了实现无线通信布局设备数据的规范化、系统化管理,解决各个公司之间设备表示的巨大差异,通过研究无线通信网络设备的属性特征,提出基于XML格式的设备数据库的设计方法,对设备属性进行合理的分类,并满足了跨平...     

危机信息传播有效性的离散化不确定性评估模型

以科学评估危机信息传播有效性为目标，结合国内外前沿文献对危机信息传播的影响因素和传播过程的不确定性进行了分析论述。分析认为，危机信息传播有效性是一个不确定性概念，是模糊性与随机性的统一；其评估问题也需要从模糊性与随机性两个方面结合进行考虑。应用模糊随机理论，构建了危机信息传播有效性的离散化评估模型，并给出了隶属函数的确定方法。这是对危机信息传播有效性评估理论与方法的拓展，为危机信息传播有效性的定量研究提供了思路。     

数学文化传播研究

从国家教育部2003年颁布的新《普通高中数学课程标准（实验）》,2011年创刊出版的《数学文化》杂志,以及互联网上第一个上线的数学类课程《数学文化》公开课等现状,阐述数学文化传播的背景.给出数学文化传播的定义和内容.指出数学文化传播具有揭示数学的本质、密切联系生产生活实际、传播方式多种多样和传播中能秉持公正等特点.坚持数学文化传播中要保持科学性、应有趣味性和要密切联系数学史的三项原则.继而阐述数学文化与数学史和数学教育的关系,特别指出数学教育中要讲清数学的严谨性与数学真理的相对性,并举例说明以往数学文化传播存在的问题,对有关工作提出适当建议.     

小型图书室用的智能型多功能入侵报警系统设计

开发了一种智能型多功能入侵报警系统,该系既能完成传统的安防任务,也为小型图书室管理人员提供人性化提醒功能。与传统的视频监控系统相比,该系统侧重于事前和事中防入侵检测。整合四种类型的探测器,采用模块化设计,模块间采用无线加密通信,安全系数更高,防破解能力强。系统测试表明,各项功能达到设计要求。     

Scientists and their cultural heritage: Knowledge,politics and ambivalent relationships

For many years, scientific heritage has received attention from multiple actors from different spheres of activity—archives, museums, scientific institutions. Beyond the heterogeneity revealed when examining the place of scientific heritage in different places, an authentic patrimonial configuration emerges and takes the form of a nebula of claims and of accomplishments that result, in some cases, in institutional and political recognition at the national level, in various country all around the world. At the international level, the creation of the international committee dedicated to University Museums and Collections (UMAC) within the International Council of Museums (ICOM) certainly testified from this raising interest in academic heritage and the existence of a specific community concern with it.This article presents numerous initiatives for the preservation of scientific heritage in France, with the goal of analysing the relationship scientists have with their heritage. We argue that scientific communities have a special relationship with heritage, which is characterized by a number of ambiguities. We show that such ambivalences allow analysis of identity, discipline, professional, and social issues operative in defining heritage and being redefined by heritage. To explore these dimensions, we have chosen to present three different case studies. The first traces the institutional uses of heritage by a scientific institution, the Commissariat à l’énergie atomique (CEA), through the transformation of the first French atomic reactor (ZOE) into a museum. The second example describes the initiatives of French astronomers from the mid-1990s to construct a national programme for the protection of astronomy heritage. Lastly, we recount the case of universities, with the example of the Université de Strasbourg.     

跨文化交际中的文化差异

随着国际交流的日益加强,中西之间的交流也与日俱增。在跨文化交际中,由于价值观念、伦理道德观念、民族习惯和思维方式等的差异,出现文化冲突,导致交际失误的现象屡见不鲜。因此,研究文化差异对于提高我们的跨文化交际能力十分必要。     

《祝福》与启蒙话语交往活动的现实困境

《祝福》是鲁迅先生从知识分子的角度对五四新文化运动的反思,通过＂我＂在故乡分别与＂讲理学＂的鲁四老爷与祥林嫂的话语交往活动,形象地呈现了当时的进步知识分子对社会中的这两类人进行话语启蒙活动的现实困境。前者反映着启蒙双方的身份认同问题,后者反映着启蒙者对被启蒙者的陌生与隔阂。     

基于单片机的智能公交系统设计

为了提高公交系统运行的智能化、信息化水平,在分析智能公交系统应具有功能的基础上,设计了采用无线跳频通信的公交系统,主要包括公交系统和站台系统,并提出了硬件和软件实现系统。研究结果表明:该系统采用无线通信技术传输站台信息,能完成自动化公交车语音报站和公交车站台预报车号,并对公交车实行智能调度;该系统实现了准确掌握车辆实时运行情况,乘客能及时了解车辆到站情况,提高了公交管理、调度的智能化和信息化水平。